Taalimna | تعليمنا - هل الطالب فاعل أو مفعول به في العملية التعليمية

عن الحلقة

في الحلقة الثانية من بودكاست تعليمنا، نحاور نضال خليفة من شركة KAIT. نضال خبير ومستشار في مجال التعليم والتكنولوجيا وسيحدثنا عن أهم الدروس المستخلصة خلال أكثر من عقدين من دعم العملية التعليمية كريادي تكنولوجي و مدرب للمعلمين. نركز في هذه الحلقة على أهمية تصميم التعليم، في الغرفه الصفيه و خارجها، حول الطالب واحتياجته، ونتعلم من نضال أكثر عن عمله في الفترة الأخيرة على دعم عدة مدارس في المنطقة العربية في التصدي لجائحة وبالذانت حول تأثير ذلك في زيادة العبئ على المعلم ما بين تقصير الإدارات المدرسية و نقص الوعي عند أهالي الطلاب. هذه الحلقة من بودكاست تعليمنا من إعداد وتقديم نافذ دقاق، إشراف ومتابعة صابرين طه، من الإنتاج الصوتي تيسير قباني، وفي النشر والتواصل مرام النبالي وبيان حبيب. بودكاست تعليمنا من إنتاج صوت صوت على وسائل التواصل الاجتماعي: تويتر: twitter.com/sowt إنستجرام: instagram.com/sowtpodcasts فيسبوك: facebook.com/SowtPodcasts للانضمام إلى عضويّة صوت بلس sowt.com/plus Support the show: https://www.sowt.com/plus Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

الحلقات

Season 1
Thank you! Your submission has been received!
Oops! Something went wrong while submitting the form.
Thank you! Your submission has been received!
Oops! Something went wrong while submitting the form.
No items found.
No items found.
No items found.
No items found.
No items found.
No items found.
No items found.
No items found.
No items found.
No items found.
No items found.
No items found.
No items found.
No items found.
No items found.
No items found.

انضم لعائلتنا

نحن نقدّر التواصل الحقيقي، ونعلم أنك كذلك.

في صوت، نحن نحتضن أفرادنا ونسعى باستمرار لتنمية فريقنا من المواهب ومجتمعنا الذي يشاركنا قيمنا، والأهم من ذلك كله، شغفنا. نعتبرك جزءًا من رحلتنا على المدى الطويل، بغض النظر عن طبيعة مساهمتك.والأمر الرائع هو أن التوازن بين العمل والحياة لدينا هو مبدأ راسخ وغير قابل للنقاش.نعتقد أنك أصبحت تعرف ما يكفي عنا الآن لترى القواسم المشتركة بيننا. إذًا، هيا بنا نجتمع ونستمتع بوقتنا معًا.

Thank you! Your submission has been received!
Oops! Something went wrong while submitting the form.